指導老師：梁以荇老師
白晞妍： 你們知不知道為甚麼我們三個要一起分享好書呀？
徐柔靜： 我知道，因為我們最近都喜歡看一本書---《最不可思議的科學未解之謎》。
余皓雪： 這本書是新雅文化事業有限公司出版。
白晞妍： 現今世界有很多未解之謎，即使現代科技亦難以解釋。
徐柔靜： 《最不可思議的科學未解之謎》這本書就搜羅了當中引人入勝的題材。
余皓雪： 內容包括恐龍、地球、宇宙等。
白晞妍： 作者還提出表證，列舉最接近真相的答案。
徐柔靜： 書中其中一篇文章是講述動物之間的相互合作。蜜蜂採到花蜜後，會用舞姿來傳達信息，通知同類。這令我明白到同學之間都要合作學習。
余皓雪： 不僅是同類，連不同類的動物也有合作關係，例如海葵與雙鋸魚為伍，海葵會保護雙鋸魚，而雙鋸魚會幫海葵清潔。這令我明白到社會上各行各業都是互助互惠的。
白晞妍： 犀牛雖然體積大，但皮膚常受寄生蟲攻擊。犀牛鳥吃掉犀牛身上的害蟲，既可以吃飽，又可以幫犀牛清潔。這令我明白到無論多微小的生物也有牠存在的價值。
徐柔靜： 課外書有好多種，除左學語文之外，仲可以學到好多科學知識，大家可以透過科普叢書解開謎團。
白晞妍、徐柔靜、余皓雪：謝謝各位！
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