2017.11.23 6E 羅倩彤 分享 《騎鵝旅行記》

分享日期：2017年11月23日(星期四)

指導老師：鄧志強副校長

《騎鵝旅行記》是拉格樂芙最著名的作品。這位女作家為了創作這部作品，認真地收集了瑞典動植物的資料，研究了鳥類和猛獸的生活規律。她到全國各地去進行實地考察，尋找候鳥回飛的地點調查當地的風俗習慣，收集民間傳說。

        她用新穎、靈活的手法，通過小男孩尼爾斯騎鵝旅行的經歷，真實地記述了瑞典的地理地貌、動植物、文化古蹟，以及偏遠地區少數民族的生活習俗；在敍述一個孩子的成長過程中，「帶領」讀者對瑞典進行了一次全面的考察旅行，為孩子們描繪了一幅幅美麗畫圖。

        這本書是一本文藝性、知識性、科學性都很強的書，因此令我愛不釋手，同時令我有環遊世界的理想，讓我想認識更多不同的文化。不知道你們看過這本書後，會否跟我一樣有同樣的想法？

2017.11.21 6C 黃樂恒、鄭忠賢 分享 "Catkids"

分享日期：2017年11月21日(星期二)

指導老師：黃為老師

黃樂恒Sunny Wong、鄭忠賢Terry Cheung

Terry:  We are going to introduce a book called “Catkid”. It is written by Brian James and illustrated by Ned Woodman.

Sunny: The book talks about a girl who has a half-cat, half-kid body. She is a very cute girl. She was called “Catkid”.

Terry:   Catkid trys to make new friends in school. She faces the problems that we might possibly meet.

Sunny: Catkid has good personality shows us be brave.

2017.11.21 整理圖書_課室圖書

2017.11.16 6C 麥詠殷 分享 《那個叫安徒生的男孩》

分享日期：2017年11月16日(星期四)

指導老師：鄧汝偉老師

    你們有讀過《賣火柴的女孩》嗎？一個小女孩身世可憐卻在點點火光中感到温暖。你們有看過《「國王的新衣》嗎？我想大部分人看完後也會覺得國王的可愛及可笑。你們又有看過《「醜小鴨》嗎？有趣的醜小鴨兒時因自己與別人不同而感到慚愧，及後卻成為天鵝一鳴驚人。如果你聽過《「賣火柴的女孩》就知道貧窮的小女孩悽慘下場，原來安徒生的媽媽小時候就賣過火柴，可想而知，安徒生的家境並不富裕。

        我相信大家就算沒有看過這些故事，有可能也曾經聽過，沒有人會不喜歡的。我的分享並不是要介紹以上任何一個故事，而是要介紹他們的作者——安徒生。安徒生的一生絕對不是一帆風順，他做過煤礦童工、做過工廠、做過戲院帶位、又做過演員，最後成為一個出色的作家。安徒生奮發上進，成為一個家喻戶曉的作家，他的故事，值得鼓勵年青人，不要放棄！

2017.11.14 6B 梁譯文、黃鍾泰 分享 "The Astrosmurf"

分享日期：2017年11月14日(星期二)

指導老師：黃美儀主任

   

We want to share a book with you. It is called ‘The Astrosmurf’.

We think you may know about the Smurfs. Maybe you’ve seen them in the movie before. Smurf is a kind of small blue elis. There are a hundred of them. They live in a village. They have a leader who wears a red hat and a pair of red shoes.

The story is about one of the Smurfs. He wanted to travel to the stars and see other strange worlds. He tried to make a spaceship but it couldn’t work. He was upset. Then Papa Smurf helped him. However, he found that no other place was better than home at the end.

This story is fantastic and the characters are funny. It broadens our imagination. It’s really fun to read this book.

2017.11.09 6B 徐子晴 分享《迷失歲月》

2017.11.09_6B 徐子晴 分享《迷失歲月》

指導老師：吳麗薇老師

       我和大家分享的圖書是《迷失歲月》。

故事的主角吳兢今年十八歲，投身社會未滿四個月，已經有十多次的轉工歷史，自認自命不凡，而且某一日還發現自己不是父母的親生子，徬徨之間，吳兢不小心跌入海中，回到六十年代的香港。

       在六十年代，吳兢舉目無親，幸好被一位好心人收留，並開始了親的生活，賺到自己的第一筆錢，但他沒有留給自己，而給了收留他的好心人，協助他創業，完成他的夢想。

       透過這本書，令我明白到「世上無難事，只怕有心人」這句諺語，書中的主角吳兢曾經說過，「我一定要完成我的理想，即使不成功，都不會後悔，因為我努力過」，這一句話好值得反思。希望大家透過閱讀能有更多的啟發。

2017.11.07 6A 黃卓琳、盧怡心 分享 "Alice in Wonderland"

分享日期：2017年11月7日(星期二)

指導老師：陳燕珍主任

黃卓琳Bonnie、盧怡心Jessie
Jessie:         Today we are going to share with you a good book which is “Alice in Wonderland”.

Bonnie:       The author of the book is Lewis Carroll. This book was written in 1865. Almost one hundred and fifty-two years ago.

Jessie:         This book is the sixth-best-selling single volume book of all time. This is a very popular book.

Bonnie:       This book is about a girl called Alice falling into a rabbit hole and started her miracle adventures.

Jessie:         She followed White Rabbit who led her on many adventures throughout the book. She met lots of fanciful characters, like White Rabbit, Caterpillar and Pigeon.

Bonnie:       They all have superpower. For example, the Caterpillar can provide Alice with a way to control her growth. The smiling cat can disappear and reappear at its wish.

Jessie:         The book seems like a simple fairy tale, but it goes much deeper than that. There is a hidden message which is a child’s growing up on dark days and in a dangerous world.

Bonnie:       If you haven’t read this book before. We highly recommend you to read it.

Jessie, Bonnie:   Thanks for your attention. We hope you like this book. Good-bye!

2017.11.02 6A 白晞妍、徐柔靜、余皓雪 分享 《最不可思議的科學未解之謎》

分享日期：2017年11月2日(星期四)

指導老師：梁以荇老師

白晞妍：  你們知不知道為甚麼我們三個要一起分享好書呀？

徐柔靜：  我知道，因為我們最近都喜歡看一本書---《最不可思議的科學未解之謎》。

余皓雪：  這本書是新雅文化事業有限公司出版。

白晞妍：  現今世界有很多未解之謎，即使現代科技亦難以解釋。

徐柔靜：  《最不可思議的科學未解之謎》這本書就搜羅了當中引人入勝的題材。

余皓雪：  內容包括恐龍、地球、宇宙等。

白晞妍：  作者還提出表證，列舉最接近真相的答案。

徐柔靜：  書中其中一篇文章是講述動物之間的相互合作。蜜蜂採到花蜜後，會用舞姿來傳達信息，通知同類。這令我明白到同學之間都要合作學習。

余皓雪：  不僅是同類，連不同類的動物也有合作關係，例如海葵與雙鋸魚為伍，海葵會保護雙鋸魚，而雙鋸魚會幫海葵清潔。這令我明白到社會上各行各業都是互助互惠的。

白晞妍：  犀牛雖然體積大，但皮膚常受寄生蟲攻擊。犀牛鳥吃掉犀牛身上的害蟲，既可以吃飽，又可以幫犀牛清潔。這令我明白到無論多微小的生物也有牠存在的價值。

徐柔靜：  課外書有好多種，除左學語文之外，仲可以學到好多科學知識，大家可以透過科普叢書解開謎團。

白晞妍、徐柔靜、余皓雪：謝謝各位！