楊素萍老師推介《大熊的貯藏室》

推介老師：楊素萍老師

書名：大熊的貯藏室

出版社：新雅文化事業

 

圖書簡介：

我們該從何時開始學習「數學」？其實我們在三到八歲階段，有多項數學能力已逐步的建立，其中包含能從簡單的物體外形建立對稱的概念；從凌亂的物件中，透過觀察、分析、判斷，建立規律性的序列等。

在這套《魔法數學故事屋》中，作者將數學設計成輕鬆的繪本童話故事形式，讓小朋友透過閱讀故事就能學習數學：童話中學數學，遊戲中玩數學。  例如：在《大熊的貯藏室》一書中，大熊肯尼因為遇到了一個小麻煩：貯藏室放不下他準備用來過冬的食物，於是他陸續嘗試以「顏色」、「大小」、「形狀」來做分類堆放，過程中失誤連連，但最後卻能透過學習經驗的累積，成功的將食物分類放好，解決自己遇到的問題。

在日常生活中，我們會碰到很多問題，有可能和肯尼一樣會有多錯誤的經驗，如何運用這些生活的事件，帶領我們從生活中去學習數學，本套書做了最佳的詮釋。